近年来，临高大力推进中小学生研学活动常态开展，提升研学质量效果，在研学教育上形成临高经验，努力打造研学教育临高品牌。
东英耕读山房是我县创设的首批研学教育基地，这里以“耕读文化”为核心，建立研学旅游基地157亩，包含乡村振兴旅游集散中心，以中小学生劳动教育实践基地为主体，涵盖研学实践、亲子活动、蔬菜采摘、手工陶艺、美食餐饮、风情民宿等多个模块。据统计，这里平均每月都有2至3个研学团队来这里开展各式各样的研学活动，各级学校把劳动教育的课堂搬进田间地头，学生们在这里通过沉浸式的体验，不仅能够认识自然，也能够通过感受劳动的艰辛，收获劳动的快乐。
学生王秋莹说：“我体会到每一粒米都是来之不易的，我以后会更加地珍惜粮食。”我县通过大力发展“全域研学＋劳动教育”，让自然和社会成为生动的课堂，积极引导学生走出教室，走进自然和社会生活，通过自我管理、自我规划、自我约束等方式，拓展视野、增进学识、锤炼意志，实现了学校教育与校外教育有机结合的全新教育形式。
临高县劳动教育协会特聘专家周义龙说：“临高未来的研学旅行应该会有一个非常好的发展前景，临高要紧紧抓住发展机遇，不断去挖掘临高本地的旅游资源、旅游文化。”（临高县融媒体中心 李万内 林衍晶）
